Der Begriff des „Begreifens“ ist nicht umsonst eng mit der haptischen Erfahrung verbunden. Entsprechend versuche ich regelmäßig im Unterricht die Schüler*innen mathematische Sachverhalte spielerisch entdecken zu lassen. Eine einfache Vorlage war schnell gefunden, sodass ich mit einem Stück Restpappe die Bruchteile schnell mit dem xtool M1 ausschneiden konnte. Mit 70% power und der Geschwindigkeit auf…
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